Publicamos los criterios de calificación por materias para el curso 2024-2025. En caso de que haya alguna duda, sugerimos que se pongan en contacto con el docente de la materia sobre la que haya alguna duda.
El 8M como día internacional de la mujer fue adoptado por la Asamblea General de la ONU en 1977, aunque dos años antes ya lo había empezado a conmemorar. Su origen está en las manifestaciones de las mujeres que, especialmente en Europa, reclamaban a comienzos del siglo XX el derecho al voto, mejores condiciones de trabajo y la igualdad entre mujeres y hombre.
En el IES San Pedro de Alcántara trabajamos la igualdad entre mujeres y hombres, desde la transversalidad en todas las materias y niveles hasta en programas y proyectos específicos. Os presentamos una muestra de algunos trabajos realizados.
Ciclo Formativo de Grado Básico – Informática de Oficina. Trabajo realizado sobre las mujeres en la historia de la informática.
Para conmemorar el día 11 de febrero: Día de la Mujer y Niña en la Ciencia, el grupo de 3ºESO y 3ºESO-Diversificación, en contexto del programa CITE-Steam, llevó a cabo un estudio de mujeres relevantes en la ciencia, analizando su crucial aportación a las diferentes disciplinas científicas donde volcaron su talento.
Este curso, hemos decidido cambiar la imagen de nuestra radio y su estudio en todos los sentidos.
Por un lado, se ha realizado un concurso para que el alumnado presentara su propio diseño de logotipo para la emisora de Radio All-Kantara. Las participantes en el concurso fueron: Nerea Castellano (1º Bto B), Rebeca Macías (4º ESO), Amanda Bello y Lara Vázquez (3º ESO) y Ángela Acuña (1º TCAE). El logo ganador fue el diseñado por Lara Vázquez, pero desde aquí damos nuestro más sincero agradecimiento a todas las alumnas que presentaron sus propuestas, ¡todas eran realmente espectaculares!
Por otro lado, contamos con un nuevo estudio en el que se ha adecuado el espacio a las necesidades de un estudio de grabación (insonorización, calefacción, ventanas, nuevo mobiliario…) y, además, hemos aportado al mismo una nueva y colorida decoración, junto a nuevos recursos radiofónicos (micros, antivientos…). ¡Todo lo que necesitamos para grabar y una nueva estética!
El 13 de diciembre de 2024 ha sido un día especial para el IES San Pedro de Alcántara. El proyecto «Anillo Verde para la Inclusión», que hemos desarrollado durante los dos últimos cursos escolares, fue reconocido con el Premio ApS 2024 en modalidad Educación Ambiental por la Red Española de Aprendizaje-Servicio (REDAPS), EDUCO y el Centro Nacional de Educación Ambiental (Ministerio para la Transición Ecológica y Reto Demográfico). Y el viernes pasado fuimos a recogerlo al XVII Encuentro Estatal de Aprendizaje-Servicio que tuvo lugar en Mérida que organizó el Grupo de Aprendizaje-Servicio de Extremadura. En dicho Encuentro nos dimos cita los centros de las diferentes modalidades de premios que acudieron a la cita desde todas las comunidades autónomas de nuestro país.
La representación de nuestro centro estuvo formada por un genial grupo de alumnos y alumnas: Jaime, Carmen, María, Álvaro, Teresa y Javier, acompañados/as por los docentes, Marta y Rubén. Tuvimos, además, el placer de ser acompañados por Mónica Grados, alcaldesa de Alcántara, institución que ha tenido un papel destacable en el proyecto.
En este Encuentro nuestro alumnado tuvo un papel activo, ya que participaron en la ponencia del experto Nacho Calderón, que trataba la inclusión en los centros educativos. Diseñaron el discurso de agradecimiento en la recogida del premio y, por último, participaron en una mesa de diálogo, con los representantes de centros de Canarias, Zamora y Extremadura. Durante esta mesa de diálogo, nuestro alumnado participante compartieron nuestra experiencia y pusieron en común puntos de vista sobre el proyecto que dibujaba a todos los asistentes cómo, desde la Educación, contribuimos a hacer de este mundo un lugar mejor… o al menos esa es la intención.
Agradecemos a nuestro entidad padrina, CENEAM, a su directora Mónica González y a Julio Rodríguez, técnico de esta institución, su amabilidad y haber considerado nuestro proyecto merecedor de este premio que nos hace especial ilusión, y que respalda nuestra trayectoria educativa en los últimos añosy que el IES San Pedro de Alcántara sea centro mentor de los Centros Promotores de la Sostenibilidad, en el programa Redes de Innovación y Desarrollo Sostenible.
También agradecemos la colaboración e impulso destacable dado al «Anillo Verde para la Inclusión» a ASINDI Plena Inclusión, al Ayuntamiento de Alcántara, que ha financiado y puesto recursos a disposición del proyecto. Sin estas instituciones no hubiera sido posible llevar a cabo esta iniciativa. También agradecemos la colaboración aportada por Diputación de Cáceres, UPE Cáceres, CPR Brozas, Consejería de Agricultura, Ganadería y Desarrollo Sostenible así como a nuestras educadoras ambientales de referencia, María y Esther, siempre tan profesionales y entusiastas cuando colaboran con nuestro centro educativo. Y a todo el alumnado y docentes que han trabajado para llevar este proyecto a buen puerto.
Nuestro alumnado terminó su discurso de agradecimiento con la frase de Eduardo Galeano que ya es buque insignia de nuestro centro educativo:
Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo
LISTA PROVISIONAL Y DEFINITIVA DE ALUMNOS/AS ADMITIDOS/AS Y ASPIRANTES EXCLUÍDOS
En relación con la convocatoria del procedimiento de admisión y matriculación para la realización de módulos profesionales incluidos en títulos de Formación Profesional en la modalidad de oferta modular presencial de este centro (Publicada en el DOE núm. 209, de 25 de octubre de 2024):
SE COMUNICA:
Que en los días 7 y 12 de noviembre de 2024 se publicó en el tablón de anuncios del centro “Listado PROVISIONAL/DEFINITIVO de admitidos en Oferta Modular Ordinaria para el curso 2024-2025” y “Listado PROVISIONAL/DEFINITIVO de aspirantes excluidos en Oferta Modular Ordinaria para el curso 2024-2025”.
Que todas las solicitudes de admisión a ciclos formativos de grado medio para Oferta Modular Ordinaria del curso 2024-2025 recibidas en nuestro centro han sido han sido admitidas y obtienen plaza.
Enlaces de interés:
Normativa que regula esta oferta educativa:
: https://doe.juntaex.es/pdfs/doe/2024/2090o/24063585.pdf
Educarex – Oferta Modular: https://educarex.es/eda/oferta-modular.html