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Apadrina un árbol

El próximo día 6 de abril tendrá lugar una reforestación del entorno de la ermita Virgen de los Hitos, en Alcántara. La actividad, promovida por el Centro de Interpretación Parque Natural Tajo Internacioal y la Cofradía  Stma. Virgen de los Hitos, persigue mejorar el entorno de nuestro emblemático lugar. Os animamos a colaborar y a que os convirtáis en «plantabosques». Si estás intereado/a, acude el sábado, 6 de abril, a las 10 de la mañana a la ermita de la Virgen de los Hitos. Para más información llama al teléfono 927390132
 

“Fui a los bosques porque deseaba vivir deliberadamente; enfrentar solo los hechos esenciales de la vida y ver si podía aprender lo que ella tenía que enseñar. Quise vivir profundamente y desechar todo aquello que no fuera vida… para no darme cuenta, en el momento de morir, de que no había vivido.”
H.D. Thoreau
 

Olimpiada de Economía

El 28 de marzo los alumnos de la materia Economía de la Empresa Ismael Cabezas, Alicia Figueras y Vanesa Martín de 2º de Bachillerato representaron a nuestro centro en la Olimpiada de Economía, celebrada en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de Badajoz. Todos hicieron un gran papel, pero nos alegra destacar el de Ismael que ha obtenido el 5º puesto. Llegar a esa posición teniendo en cuenta el alto número de participantes y que solo publican los 6 primeros clasificados nos llena de satisfacción. Un orgullo para el centro contar con alumnos como Ismael, Alicia y Vanesa que invierten parte de su tiempo en representar al IES San Pedro de Alcántara. Buen trabajo chic@s.

 

 

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AYUDAS DE LIBROS PARA EL CURSO 2019/2020 PARA LA E.S.O.

El pasado 29 de marzo de 2019 ha sido publicada en el D.O.E. la Orden de 22 de marzo de 2019, por la que se regula el  libramiento de fondos para la dotación de libros de texto y de material escolar y didáctico a los centros públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura que impartan enseñanzas de Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Educación Especial, para el curso escolar 2019/2020

Los solicitantes rellenarán el modelo de solicitud (Anexo I) y la autorización y datos familiares (Anexo II) en cualquier caso. Estos anexos se encuentran a su disposición en la conserjería del centro, en la página web del centro y se les ha enviado a través de la plataforma Rayuela.

SOLO en el caso de que algún miembro de la unidad familiar no quiera autorizar a la Agencia Estatal de Administración Tributaria (A.E.A.T.) para que suministre a la Consejería de Educación y empleo los niveles de renta de la unidad familiar firmará la correspondiente casilla en Anexo II, debiendo en este caso aportar una certificación expedida por la A.E.A.T. Si quiere que la A.E.A.T. suministre de oficio sus datos no hay que firmar nada en el Anexo II, solo rellenarlo y entregarlo.

Cuando la A.E.A.T. no disponga de la información de carácter tributario necesaria para la acreditación de la renta, el solicitante deberá aportar certificación de haberes, declaración jurada o demás documentos que justifiquen la renta de la unidad familiar.

Además de los Anexos I y II si en la solicitud se alega la condición de familia numerosa, se deberá aportar una copia del correspondiente título de la familia numerosa en vigor.

La cuantía máxima establecida por alumno becario será de 150 euros.

La cantidad total para el libramiento de estos fondos asciende hasta 7.050.388,00 €

Para la determinación del alumnado usuario de libros de texto, el Consejo utilizará los siguientes criterios:

  • Pertenecer a Familia Numerosa, legalmente reconocida.
  • Pertenecer a familias cuya renta familiar no supere los umbrales de rentas computables máximos que se especifican a continuación. Para ello, se tendrá en cuenta la renta familiar correspondiente al año 2017:
    • Familias de 1 miembro:    8.706 euros.
    • Familias de 2 miembros:  14.181 euros.
    • Familias de 3 miembros:  18.623 euros.
    • Familias de 4 miembros:  22.090 euros.
    • Familias de 5 miembros:  25.069 euros.
    • Familias de 6 miembros:  27.945 euros.
    • Familias de 7 miembros:  30.662 euros.
    • Familias de 8 miembros:  33.366 euros.
    • A partir del octavo miembro, se añadirán 2.679 euros por cada nuevo miembro computable.

Una vez que se hayan cubierto todas las necesidades del alumnado becario y existan libros sobrantes podrán distribuirse entre el resto de alumnado que haya presentado la solicitud.

Se recomienda presentar la solicitud, debidamente cumplimentada, aunque no se cumplan los requisitos de renta.

Existe obligatoriedad de devolución del préstamo, ya que los libros de texto, adquiridos con los fondos recibidos, son propiedad de los centros educativos. El alumnado dispondrá de ellos en concepto de préstamo y los devolverá al centro, en buen estado, en caso de traslado o al finalizar el curso escolar.

Se ruega:

  • Leer con atención las instrucciones recogidas en este documento.
  • Rellenar los datos de los anexos con la mayor claridad posible.
  • No esperar al último día del plazo para presentar la solicitud.
  • En caso de duda, consultar con la Secretaría del Instituto.

 

EL PLAZO DE PRESENTACIÓN DE LAS SOLICITUDES TERMINA 15 DÍAS HÁBILES CONTADOS A PARTIR DEL DÍA SIGUIENTE AL DE LA PUBLICACIÓN, ES DECIR, HASTA EL DÍA 23 DE ABRIL DE 2019

Se recomienda entregarlo antes de las vacaciones de Semana Santa puesto que del 13 al 23 de abril, incluido, el centro permanecerá cerrado y no se podrá entregar.

Desayuno tecnológico

El pasado jueves, los alumnos y alumna de 1º de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes han organizado una actividad llamada «Desayuno tecnológico» a la que han asistido alumnos y alumnas tanto de grado medio como de formación profesional básica del centro. Os dejamos unas fotos del evento y las palabras de Araceli, la profesora con la que han organizado la actividad.

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Son las 13:00, estoy sentada delante del ordenador, en esta clase donde ahora el único sonido es el cantar de los pájaros y el delicado sonido del ventilador del procesador, se me va el pensamiento al recuerdo (cosa que no me gusta hacer, ya que la Atención Plena no es amiga de eso, ni de juzgar la experiencia, pero necesito hacerlo para escribir y soltar) de la experiencia tan grata e interesante que hemos tenido en nuestro centro.

Permíteme que te cuente, esta semana, los alumnos y la alumna de Primero del Ciclo de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes, estaban trabajando en el módulo de Aplicaciones Ofimáticas “Presentaciones”.  En las alturas de curso que nos encontramos, con la Primavera encima, están cansados y con escasas energías, necesitaban un empujón para terminar la actividad final, y se me ocurrió la idea, para movilizar esas energías, realizar un juego de rol, ellos harían de creadores-innovadores donde tendrían que vender su modelo de negocio a un público, a través de una presentación, así pondríamos punto y final a ese trabajo. Como esto sólo no funcionaba, busqué inversores reales para que invirtiesen en sus modelos de negocios, y aquí comienzan mis agradecimientos, porque le comuniqué a mis compañeras y compañero de departamento, qué les parecía hacer un “Desayuno Tecnológico” interdepartamental, es decir, nuestro departamento con el departamento del CFGM Administración y Gestión, y tengo que dar las GRACIAS, porque fue un trabajo de TODOS/AS para TODOS/AS.

Siento una enorme satisfacción, un orgullo grande, trabajar en este departamento, con este claustro, de este centro IES San Pedro de Alcántara, donde todo el personal aporta y nada ni nadie resta.  

El “Desayuno Tecnológico” ha sido un ÉXITO, todas las personas que estábamos, alumnado y docentes, hemos disfrutado de sentirnos partícipes de un aprendizaje compartido y colaborativo, donde se ha trabajado sin que nos diéramos cuenta, el tratamiento transversal de la educación en valores, desde un punto de vista social como puede ser igualdad entre hombres y mujeres (el y ella han cocinado para sus compañeros y profesores/as), tolerancia y solidaridad,  así como desde un punto de vista individual, donde se ha trabajado la confianza en sí mismo, creatividad, espíritu emprendedor, pensamiento crítico, entre otros. También hemos trabajo contenidos curriculares, y por supuesto las competencias claves: La competencia digital, la lingüística, el sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.

Todo esto es lo que nos permite “SER PERSONAS”, y ésto nos abre las puertas para integrar en nuestra práctica “LA EDUCACIÓN EMOCIONAL” donde cabe la afectividad, los sentimientos, la autoestima, la creatividad, la autonomía personal respetándose y respetando a cada uno tal y como es, sentirse querido, respetado y valioso para los demás.  Esto nos permite ofrecer una experiencia educativa INOLVIDABLE a nuestro alumnado.

Termino una vez más dando las GRACIAS a tod@s por haber hecho este Desayuno Tecnológico especial y único.

Aprender desde el Corazón despertando la emoción, ¿Es educación innovadora?

Araceli Sánchez Pacheco

XXIII Reunión Científica

La XXIII Reunión Científica se celebrará del 1 al 5 de abril de 2019 en Jaraiz de la Vera y este año están organizada por el I.E.S. M.G. Korreas. Esta reunión científica recoge a modo de congreso científico las investigaciones llevadas a cabo en los centros de secundaria, no sólo de nuestra Comunidad Autónoma sino de toda España y en ocasiones con participación internacional.

Nuestro centro participará en la jornada principal, el 4 de abril, en la que se realizará la exposición oral y de póster de la mayoría de las investigaciones que se han presentado.

Se participa con 4 póster cientificos que corresponden a cuatro investigaciones llevadas a cabo con alumnos de 1º y de 2º de bachillerato desde las materias de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales y Proyecto de Investigación, respectivamente, las cuales se han hecho con la dirección de las docentes Estela Creus Fernández y Leda Garrido Martínez.

A continuación se recoge una miniatura de los póster que se defenderán en dicha reunión.

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