Encuentro Escolar en Portalegre

El pasado viernes 25 de octubre, nuestros grupos de 1.º y 2.º de ESO participaron en un encuentro escolar en Portalegre en la “Escola Secundária São Lourenço”.
El gran objetivo, conseguido con creces, consistía en realizar una convivencia intercultural y lingüística entre alumnos y entre profesores de ambos institutos, bajo el lema “La Ciudadanía Europea”.

La convivencia empezó con un peddy paper que sirvió para conocer las instalaciones del instituto y para que el alumnado, dividido en grupos interculturales, se conociera y respondiera a las preguntas sobre cultura portuguesa y española. Fue una actividad muy importante, pues hizo que predominara la comunicación e interacción para la resolución del juego.

El encuentro escolar continuó con una visita a la ciudad y a algunos de sus monumentos más importantes, como el “Convento de Santa Clara”, la “Fábrica da Cortiça” o la “Catedral de Portalegre”. El profesor Carreiras nos contó muchas curiosidades sobre la ciudad.

Finalmente, el almuerzo en el comedor del instituto puso fin a un excelente día de convivencia que nos dejará nuevas amistades y muy buenos recuerdos a todos. ¡Queremos repetir!

Compartiendo eTwinning

El pasado jueves 24 de octubre, las profesoras Paz Casares Hernández y Marta Moreno Gudiel asistieron a la VII jornada regional eTwinning en Mérida, para aprender más sobre el uso de esta plataforma digital que nos une con el resto de Europa.

Además, el proyecto de Marta Moreno llevado a cabo el año pasado con los alumnos de Francés de 1º y 2º curso de bachillerato "Partagéons notre patrimoine culinaire" fue elegido como ejemplo de buenas prácticas para ser expuesto en dichas jornadas.

Es de agradecer el trabajo de todos los que participaron en dicho proyecto (alumnos, profesores, familiares) basado en el intercambio de recetas.

Durante el pasado curso se realizaron un total de 3 proyectos eTwinning diferentes y en el presente curso ya tenemos en marcha otros 4, esperamos disfrutar de una bonita experiencia.

JÓVENES EN LA NATURALEZA (ADENEX)

(Parque Natural de Monfragüe)

El pasado martes 22 de octubre, el alumnado de 4º de ESO, junto con los chicos y chicas de ASPAINCA, realizaron una excursión fuera del Centro donde pudieron acudir al Centro de visitantes norte de Monfragüe situado en Malpartida de Plasencia.

Al llegar al Villarreal de San Carlos realizaron una ruta al árbol singular "Almez del Lugar Nuevo.

Y en Monfragüe pudieron disfrutar del avistamiento de algunas aves que anidan en el Salto del Gitano.

Dos de los proyectos que se están desarrollando en el IES San Pedro de Alcántara, Reserva de la Biosfera Tajo-Tejo Internacional y Educación Intergeneracional, han sumado esfuerzos, objetivos e intereses comunes para poner en marcha una iniciativa que trata de abrir las puertas y ventanas de nuestro centro al resto de la comunidad educativa: familias, mayores de nuestro territorio, alumnado de colegios serán los destinatarios de nuestras acciones. Con estos proyectos se trata de alcanzar el Objetivos de Desarrollo Sostenible 4: Educación de Calidad. 

En este caso, los socios del centro de mayores de Alcántara y la asociación de mayores de Brozas se han acercado a nuestro laboratorio de Biología y Geología a conocer un poco más el maravilloso mundo de las células.

Protagonistas destacables de esta acción ha sido el alumnado de Anatomía Aplicada de 1º de Bachillerato, que han ejercido el papel de profesores/as en todo momento, preparando los materiales necesarios, guiando la práctica y atendiendo las dudas y curiosidades de los asistentes.

Posteriormente, observaron células de la epidermis de cebolla. Nuestros alumnos/as de anatomía aplicada explicaron las principales diferencias entre células animales y vegetales.La práctica consistió en la tinción de células de los propios participantes, obtenidas previamente de la mucosa bucal. Una vez tratada la muestra, siguiendo los protocolos adecuados, se observó al microspio. Era la primera vez que los asistentes a la práctica podía observar la parte más elemental de su propio cuerpo.

En el último tramo de la práctica, hubo tiempo para observar al microscopio otras preparaciones de sistema nervioso, hueso, músculo y otros tejidos animales disponibles en el laboratorio.

Patricia, Andrea, Paula, Carla, Lucía, Pablo y Alejandro, han estado en todo momento ilusionados y motivados en la organización y realización de esta práctica. A su término, comentaban que les había gustado mucho la experiencia de ponerse en el papel de profesores/as e interaccionar con personas de otras edades. Quién sabe si con este tipo de iniciativas, se está pr

opiciando que algunos/as descubran su vocación por la enseñanza. Sea como sea, ha sido una experiencia muy enriquecedora tanto para alumnos/as como para los/as asistentes de las asociaciones de mayores de Brozas y Alcántara.

( Escrito por: Rubén Borrega)